9月7日全天，中国人民大学2014级新生班主任、班级辅导员岗前培训会在公教一楼1102教室成功举行，208位2014级新生班主任和93名新生班级辅导员参加此次培训，积极学习班级工作和新生辅导的相关政策、要求、方法，为即将到来的迎新及后续工作做好充分准备。

会上，党委学生工作部部长宋大我作了“班主任、辅导员的角色与任务”的专题报告，他结合自身近20年6次担任班主任的工作经验，运用风趣的语言、生动的案例，从做好班主任的心理准备、重点开展的工作事项、特别注意的工作问题、借鉴分享的工作经验、指引新生做好大学规划、组织开展丰富班级活动6个方面做了讲解，并就我校人才培养路线图和学生工作的相关重点做了阐述和介绍，使与会者较为系统地了解了班主任、辅导员工作的路径、方法和重点，对学校人才培养体系改革的重要举措有了较为深入的认识。

上午的培训会上，信息技术中心副主任沈晓春、国际交流处副处长盛希文、党委学工部邓晖几位老师先后就微人大及学务中心建设与应用、我校学生国际交流与管理、新生特点与班级思想工作任务等方面做了讲解；优秀班主任代表，我校2012-2013学年“十佳班主任”信息学院张会平老师以“做一名‘三心一意’的班主任”为题，从早准备、快熟悉、定规划、重学习、大事议、点滴细6个方面分享了自己的工作心得，令与会师生受益匪浅。

下午的培训会上，教务处副处长王建，心理健康与咨询中心侯瑞鹤，党委学工部任宪伟、袁世琨几位老师先后就2014级本科学生概览、创建新生可以安放心的班级氛围、学生危机处理、住宿辅导与班级管理等方面做了讲解介绍。下午5时，本次2014级新生班主任、班级辅导员岗前培训圆满结束。

班主任、班级辅导员是学校进行人才培养、开展学生管理服务的基层骨干力量，是开展大学生思想政治教育的重要抓手，是大学生健康成长的指引者和领航人，开展新生班主任、班级辅导员岗前培训是我校加强班主任队伍建设的重要内容，自2006年起已连续举办8期，取得显著效果。通过培训，即将走上工作岗位的新生班主任、辅导员对我校学生工作的历史现状、发展趋势有了准确的把握，对具体的业务知识、方法技巧也有了全面的认知，为今后顺利开展学生工作奠定了良好的基础。