2014年7月2日-7月18日，我处心理健康中心邀请斯坦福大学心理健康中心高级副主任Alejandro Martinez博士赴我校开设为期16天国际暑假小学期课程——朋辈心理咨询概论。此次课程面向全校学生以及暑期学校交换生开放，共招收40名学生，旨在将朋辈咨询的理念传递到更为广泛的学生群体中，使同学们能够理解朋辈咨询，恰当运用朋辈咨询的技巧去帮助他人、帮助自己解决心理问题。学生通过原汁原味的英语讲授课程和活泼有趣的技巧训练小组学习了丰富的心理咨询技巧，了解到关爱他人和关心自己的有效方法。

Martinez博士是美国斯坦福大学的“桥”朋辈心理咨询项目（Stanford University “Bridge”Peer Counseling Center）的主要负责人。在斯坦福大学“桥”朋辈心理咨询项目的支持下，我校于2011年建立了朋辈心理咨询中心。继2013年暑期应邀来到人民大学开设朋辈咨询相关的暑期学校课程之后，Martinez博士第二次来到人民大学，向我校学生传授最新的朋辈咨询理论。

本次课程分为两个部分，前半部分为Martinez博士的课堂部分，后半部分为技巧训练部分。这一课程设置也是参照斯坦福的教学模式建立的。课堂部分由Martinez博士提供生动而专业的教学，而技巧训练部分由校朋辈心理咨询中心的优秀咨询师担任带领者，以小组的形式引导学生们对课程知识进行深入的讨论及技能练习。

在课堂上，Martinez博士为学生们讲解了朋辈辅导的基本概念、关注技巧、情感、问题解决、解决冲突、危机咨询、自我关怀、寻求帮助等理论知识。朋辈咨询是运用主动倾听和解决问题的技巧，结合关于人的发展和心理健康知识来做咨询。在课堂上，Martinez博士在对朋辈体系理论展开详细讨论的同时辅之以生动的例子，引发了同学们深刻的思考和讨论。

在每一次课后进行的技巧训练也是朋辈课程最大的特色。每一次开场，经过精心设计的破冰环节增进了学员之间的了解和信任。随后，带领者们会带领同学们对上课内容进行的深入讨论，让每个学员都说出了自己的理解，并在讨论中不断发现问题，解决问题，极大地促进了学员们对相关知识的吸收和运用。技巧训练小组后，学员们还会两两一组进行模拟咨询的练习，更好地将课上的理论运用到了实际应用中。

本次课程大大增进了学生们对朋辈心理咨询的了解，使同学们更加深刻地思考怎样助人的问题，由此也引发了许多同学对朋辈心理咨询的兴趣。同学们表示，通过这次课程学到了更加专业的咨询和助人的技能和技巧，希望以后能帮助更多的人。