相关学院（书院），2021级本科同学：
学校自2014年开始面向本科生实施“读史读经典”项目，项目设置2学分，分为经典历史著作阅读（通史、断代史）和经典历史著作阅读（专门史）2门课程。按照课程规划，2021级本科生通史断代史著作阅读课程相关工作即将开展，现将具体事宜通知如下：
一、组织体系
通史断代史著作阅读课程由党委学生工作部统筹负责，学生学业发展协会和相关学院（书院）协助组织实施。
课程教学班由党委学生工作部统一编定，课程任课教师职责由研读导师和研读辅导员共同承担。研读导师由各学院（书院）选定，研读辅导员由党委学生工作部选聘。
二、课程内容
（一）史学著作研读
学生阅读通史断代史著作（详见《学习指南》），撰写2篇读书报告，并围绕其中1篇读书报告进行展示答辩。
（二）研读活动参与
学生聆听经典导读讲座，参与研读交流活动。其中，经典导读讲座由校内外专家学者对精读著作进行专题讲解，学生自主报名听讲；研读交流活动由各班自行开展。
三、课程安排
（一）筹备启动阶段
1.研读导师和研读辅导员选聘（1月至3月中旬）：党委学生工作部招聘研读辅导员，指导学院（书院）选聘研读导师，做好教学班设置以及研读导师、研读辅导员匹配等工作。
2.研读导师和研读辅导员培训（3月下旬）：党委学生工作部开展研读导师和研读辅导员业务培训。
3.通知发布和课程说明（3月下旬）：党委学生工作部发布课程通知和指南；研读导师和研读辅导员组织班级课程说明会。
（二）研读写作阶段
1.阅读写作（3月下旬至5月下旬）：学生在研读导师和研读辅导员的指导下至少选读2部著作（须属不同领域，且至少1部为精读著作），按要求独立撰写2篇读书报告，报告正文字数限定2000-3000字。每篇读书报告重复率不得超过20%，学生本人应自行开展核查工作。4月底和5月底，学生分别提交1篇读书报告。
2.展示答辩（5月底至6月初）：学生围绕1篇读书报告进行展示答辩。
（三）活动开展阶段
1.经典导读讲座组织和参与（3月下旬至5月中旬）：举办约20场线上精读著作导读讲座（将通过“励学人大”公众号发布活动信息），学生自主报名后通过腾讯课堂等网络平台听讲。所有讲座活动结束后，学业辅导中心反馈该项成绩。
2.研读交流活动组织和参与（4月至5月）：研读导师和研读辅导员指导开展研读交流活动，并评定成绩。学生按要求参加活动（一般不少于2次）。活动应紧密围绕史学著作阅读核心任务，形式包括答疑会、分享会、辩论赛、知识竞赛等。须力戒形式主义，确保人人有参与、人人有分享、人人有收获。学校将按照20元/人的标准拨付活动经费（原则上为业务费），各院和各教学班应确保专款专用。
（四）成绩评定阶段
6月底前，研读导师与研读辅导员认真组织进行读书报告重复率核查工作，共同评定2篇读书报告成绩、读书心得展示答辩成绩和研读活动参与成绩，在本科教学管理一体化信息服务平台中完成成绩录入工作。每个教学班成绩优秀（90分及以上）人数比例不得超过本教学班学生总数的50%。
（五）报告抽查阶段
6月底至7月初，以学院（书院）为单位，提交读书报告、展示答辩材料，推荐优秀读书报告（每教学班1篇）。党委学生工作部汇总后，按一定比例开展抽查工作；对于优秀读书报告，将优先推荐参评“得到奖学金”。
请注意：读书报告提交后，不得以任何理由修改、更换。严禁任何形式的学术不端、弄虚作假等违反校规校纪的行为。对于读书报告重复率异常，经查实报告撰写存在抄袭、剽窃、造假，或有其他违反本课程管理要求的，课程成绩将以零分计；还将视情节对违纪人给予纪律处理。班级读书报告问题较多的，将追究研读导师和研读辅导员责任。
四、评分方法
通史断代史著作阅读课程满分100分，分为平时成绩（占40%）和期末成绩（占60%）两部分。
（一）平时成绩（满分100分）
1.经典导读讲座参与成绩（50分）
根据学生实际参加讲座情况评定。报名并按时全程听讲1次计25分，满分50分。
2.研读交流活动参与成绩（50分）
根据学生参与活动的出勤、表现等情况评定，满分50分。迟到早退、表现不佳的，酌情扣分；未参加活动的，不予计分。
（二）期末成绩（满分100分）
学生按要求阅读著作，按照规范格式独立撰写2篇读书报告，并基于其中1篇进行展示答辩。每篇读书报告满分为40分，展示答辩满分为20分。
五、免修说明
课程面向2021级中国籍本科生开设。明德书院（不含社科实验班）、文学院、历史学院、哲学院、国学院、马克思主义学院以及历史与政治实验班的本科生免修“读史读经典”项目两个环节的课程。2021级本科生如果已经选修社会主义五百年、中国共产党一百年、中华优秀传统文化概论等三门思政选修课程中的任意一门，且通过考核，则免修“读史读经典”项目两个环节的课程。
针对课程开展的各项具体事项，学校已经制作《学习指南》供同学们阅读，请及时查收并学习。
党委学生工作部
2022年3月25日
