全体2019级本科同学：

根据2019级本科生“读史读经典”项目实施规划，现将专门史著作阅读课程相关安排通知如下：

一、组织体系

专门史著作阅读课程由党委学生工作部统筹，各学院具体负责。学院根据实际制订本学院专门史著作阅读课程实施方案，设置专门史著作阅读课程教学班，并为每个班配备1名研读导师和1名研读辅导员，任课教师职责由研读导师和研读辅导员共同承担。

二、课程内容

（一）史学著作研读

同学们阅读、研习专门史经典著作（包括精读著作和泛读著作，书单由各学院确定），并撰写读书报告。

（二）研读活动参与

各学院、班级组织开展研读活动，同学们按要求参与。

三、课程安排

（一）研读写作阶段

1.阅读和写作（1月至4月上旬）：同学们在研读导师和研读辅导员的指导下，至少选读2部精读著作和1部泛读著作（精读、泛读著作书单由各学院确定），并按照规范格式（模板见附件，请点击文末“阅读原文”获取）独立撰写3篇读书报告，报告正文字数不少于2000字。读书报告每篇重复率不得超过20%，请同学们做好核查工作。

2.泛读著作读书报告提交（3月上旬）：同学们提交1篇泛读著作读书报告。

3.精读著作读书报告提交（4月上旬）：同学们提交2篇精读著作读书报告。

注意：本课程阅读著作原则上不与通史断代史著作阅读课程阅读著作重复，撰写读书报告内容不得与通史断代史著作阅读课程所提交读书报告重复。

（二）活动开展阶段

2月至4月，学院组织、督促各班级开展研读活动，同学们按学院要求参加，每位同学参加研读活动不少于3次。班委会成员在研读导师、研读辅导员的指导下做好活动的策划和组织工作。

（三）成绩评定阶段

4月20日前，研读导师与研读辅导员认真组织进行读书报告重复率核查工作，共同评定和审核精读著作读书报告成绩、泛读著作读书报告成绩和研读活动成绩，并按要求在本科生教学管理系统中完成成绩录入工作。每班成绩优秀（90分及以上）人数比例不得超过班级学生总数的50%。

（四）报告收集阶段

4月下旬，党委学生工作部收集精读、泛读书目读书报告。读书报告提交后，不得以任何理由修改、更换。

严禁任何形式的学术不端、弄虚作假等违反校规校纪的行为。对于读书报告重复率异常，读书报告撰写存在抄袭、剽窃、造假等不端行为，或有其他违反本课程管理要求的，课程成绩将以零分计；还将视情节对违纪人给予纪律处理，并追究研读导师和研读辅导员的责任。

四、评分方法

专门史著作阅读课程满分100分，分为平时成绩和期末成绩，各占总成绩的50%。

（一）平时成绩

平时成绩满分计100分，由研读活动参与成绩（满分70分）和泛读著作读书报告成绩（满分30分）两部分组成。

1.研读活动参与成绩（满分70分）

研读导师和研读辅导员根据同学们参与活动的出勤、表现等情况评定本项成绩。参与活动不认真、迟到早退、表现不佳的，酌情扣分；未参加活动的，不予计分。

2.泛读著作读书报告评阅成绩（满分30分）

研读导师和研读辅导员综合评阅学生阅读泛读著作所撰写的读书报告撰写内容评定本项成绩。

（二）期末成绩

期末成绩满分计100分，由两篇精读著作读书报告成绩（每篇满分50分）组成。研读导师和研读辅导员综合评阅学生阅读精读著作所撰写的读书报告撰写内容评定本项成绩。

专门史著作阅读课程《学习指南》由各学院制定发布，请同学们关注学院相关通知，认真阅读和学习。

党委学生工作部

2021年1月25日